菁英銷售

窮才會創新 | 范大菁英銷售100講 第55講


《 把小事變盛事的領導思維 | 從全球百大創新到高被引學者》

2019高被引學者頒獎典禮現場,兩位講者於舞台上合影並頒發證書,背景為Web of Science與STPI主視覺看板

(作者:范永銀)


承接第54講,在同一家公司,同一套邏輯。

我現在講的是一件很現實、也很殘酷的事:資源有限的時候,你才會開始問一個真正重要的問題:

我手上,有沒有被做小、被低估的資產?

那一講,我談的是如何把「全球百大創新」,從一個名單、一次評選,變成一個被產業、被市場看見的舞台。

而第55講,其實是完全同一套邏輯的延續。只是這一次,我做的不是「企業」而是 「人」。


看到|高被引學者,本來又只是一張被「做小」的名單

我先講清楚一件事。在我到任之前,「高被引學者」這件事,並不是沒有人做。

流程其實很完整:

  •  名單公布
  • Email 通知
  • 新聞稿一篇
  • 官網露出

制度沒有問題,事情也確實完成了。

但我一眼就看出一個關鍵問題:這麼重的榮耀,被處理得太輕了。

對很多老師來說,那一天可能只是:「喔, 我今年又入選了。」

然後,就回到實驗室、回到論文、回到審稿、回到孤獨。

不是因為這件事不重要,而是因為它長期被當成一件「例行公事」。


想到|這真的只是一個「例行名單」嗎?

我會停下來重新看這件事,是因為我很清楚:高被引學者,並不是學術界的一般獎項。

它背後所依據的,是:

  •  Web of Science
  • 以及 Institute for Scientific Information
  • 用全球最長期、最嚴謹的引文資料系統

去回答一個問題: 誰的研究,真的影響了世界?

而這套系統的核心邏輯, 只有一句話:Citations = Influence。引用,就是影響力。

論文被引用,可不是人氣投票,更不是社交禮貌。在學術世界裡,沒有人會「順便」引用一篇論文。

每一次引用,背後其實都在說一句很重的話:「你的工作,是我研究的基礎。」


再往前看一步|高被引,其實是「Nobel-class 諾貝爾獎的前哨站」

當我真正理解「引用」的意義後,我在 Clarivate 看見一個非常震撼的事實。

在這套系統裡,有一個很少被外界真正理解的觀察層級:Citation Laureates(引文桂冠學者)。

這不是頒獎典禮,也不是主觀評審,而是一個用三個極度殘酷條件堆出來的事實:時間 × 引用 × 影響力。

數據很冷,但也很誠實。


自 2002 年以來:465位 Citation Laureates,其中89位後來真的獲得諾貝爾獎。

換句話說:將近五分之一的諾貝爾獎得主,在得獎之前,早就被引文系統「提前辨識出來」。

這不是巧合,而是時間,對真正影響力的回應。

那「高被引學者」,在這整個體系裡是什麼位置?

我會這樣定義:高被引學者,是 Nobel-class research 的「早期集群」。

因為它看的不是:

  •  單一重大突破
  • 一次驚天發現

而是:

  •  長時間
  • 跨國
  • 跨團隊
  • 反覆被引用

這代表什麼?代表你做的研究,正在定義一個時代的研究方向。

所以我才會說:高被引學者,不只是學術榮耀,而是全球知識流動的前哨站,未來十年研究趨勢的早期訊號。


再想到(更深一層)|這麼重的榮耀,只用「通知」真的夠嗎?

就在那個時候,我心裡浮現一個很單純、但很重的問題:

如果一個人,用了十幾年、幾十年,把人生最精華的時間,都交給第一手知識的創造,那這個成就,值不值得被「好好對待一次」?

而我當時面對的現實條件,其實很簡單:

  •  沒有額外預算
  • 沒有大型活動資源
  • 也不可能再砸錢包裝

跟第54講一模一樣,窮才會創新。


做到|我沒有創新制度,我只是「改了順序」

我沒有改變評選標準,也沒有增加榮耀本身的重量。

我只是做了一個選擇:用對待「第一手知識」的態度,去對待創造這些知識的人。


第一步|人少的時候,一對一請老師吃飯

坐下來,親手把證書交到老師手上,很認真地說一句:「這件事,真的很不容易。」

那一刻,榮耀不是掛在官網,而是真的傳遞給當事人。


第二步|人多了,才辦正式頒獎典禮

但我刻意做了一個決定: 一定把家人請來。

因為我知道:

  •  家人最清楚這條路有多孤單
  • 孩子第一次真正知道:「原來爸爸媽媽做的事,會影響世界」
  • 榮耀,從學術成就,變成人生記憶


第三步|讓榮耀被「所有層級」看見

這場典禮,不只是給老師。

而是同時讓:

  •  世界看見
  • 台灣看見
  • 學校看見
  • 學生看見
  • 家人看見

學術影響力,在那一刻,成為組織文化的一部分。


得到|用最少的資源,把影響力做到最大

如果你冷靜算帳,會發現:

  •  沒有高預算
  • 沒有華麗舞台
  • 沒有額外資源

只是吃一頓飯,辦一場頒獎。

但換來的是:

  •  老師一輩子的記憶
  • 家人一輩子的驕傲
  • 學生第一次理解什麼叫「長期價值」
  • 組織清楚表態一件事:我們尊重深度,而不是短期聲量

第55講真正想說的那句話,我沒有把一件小事做大,我只是把一件「本來就很大的事」,放回它應該在的位置。窮才會創新;也才會看見什麼值得被放大。


#榮耀如果只是通知就只是名單

#把小事變盛事 #其實只是把對的事好好對待。」

#判斷力 #軟實力 #資產活化

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